Мария Лукьянчикова: «Освоение дополнительного иностранного языка всегда является плюсом»

Корреспондент "Реальной школы"  побеседовал с заместителем руководителя языкового отдела Немецкого культурного центра им. Гёте (Гёте-Институт), руководителем региональных языковых проектов по содействию российским немцам, кандидатом филологических наук Марией Лукьянчиковой о работе Гёте-Института по поддержке преподавания немецкого языка в России.

Как Гёте-Институт сотрудничает с российскими  школами, учителями и школьниками?

Приоритетом в работе Гёте-Института в области образования является поддержка изучения немецкого языка. Поддержка предназначена для трех целевых групп. Во-первых, для преподавателей немецкого языка с целью повышения квалификации, внедрения современных учебных материалов и медийных ресурсов. Вторая целевая группа – сами школьники и их родители, которых надо мотивировать на изучение немецкого языка. Здесь наши проекты ориентированы на демонстрацию тех преимуществ, которые дает немецкий язык в качестве дополнительной квалификации. Мы говорим о расширении языковых возможностей в многоликом мире, не оспаривая статус английского языка в качестве языка международного общения. Освоение дополнительного иностранного языка всегда является плюсом. Третья группа – это люди, принимающие ответственные решения в области образования – политики, специалисты Министерств и управлений, в функционал которых входит определение векторов развития образования. Мы проводим образовательные конференции и форумы, на которых все эти вопросы обсуждаются. Отрадно видеть, что новые стандарты образования закрепляют изучение второго иностранного языка в российских школах.

Что предлагает Гёте-Институт для учителей?

С одной стороны, это традиционная форма повышения квалификации – семинары, тренинги. Для московских учителей созданы очень благоприятные условия, у нас организованы многочисленные семинары, которые анонсируются на сайте. На семинары может записаться любой желающий, существует система электронной регистрации. Семинары проводятся высококвалифицированными специалистами из России и Германии в оснащенных мультимедийным оборудованием аудиториях. Мы  предлагаем семинары для специальных целевых групп, например, для молодых преподавателей, для учителей школ и преподавателей вузов. В настоящее время предлагаются новые решения – комбинированные семинары, совмещающие работу в аудитории и онлайн-обучение. Все наши предложения  нацелены на то, чтобы учителя могли практически внедрять инновации в учебный процесс.

Мы активно сотрудничаем с МИОО (Московским институтом открытого образования), примером тому служит совместный курс «Совершенствование качества преподавания немецкого языка» для столичных учителей.

Гёте-Институт известен во всем мире как организация, предоставляющая большое количество грантов и стипендиальных программ. У нас есть интересные предложения — бесплатные поездки для учителей в Германию на две, три, четыре недели. На Россию мы выделяем в год до 200 стипендий. В прошлом году 104 московских учителя немецкого языка обучались по этой программе в Германии. Речь идет о методических, языковых и страноведческих стажировках. Учителям приходится проходить  конкурсный отбор. До 15 ноября каждого года  собираются заявки и педагоги, соответствующие предъявляемым требованиям, могут участвовать в данных программах. Также проводятся профильные и тематические семинары, специальные проекты для учителей. Из новых проектов могу назвать конкурс по использованию онлайн-технологий на уроке  немецкого языка. Наши конкурсы охватывают всю страну, ведь в России работают около 18 тысяч учителей немецкого языка. На отдельные проекты мы получаем до 2 тысяч заявок, в том числе и от учителей столичных школ.

Все это делается для стимулирования совершенствования методики преподавания. Мы не просто хотим, чтобы как можно больше людей учили немецкий язык, — мы хотим, чтобы они учили его в оптимальных условиях, получая максимум удовольствия. Детям должно нравиться изучение немецкого языка, и оно должно приносить результаты, ведь дети хотят общаться на нем.

Один из наших актуальных проектов  раскрывает дополнительный механизм влияния на качество преподавания иностранного языка. Речь идет о внешней сертификации. Во многих регионах (например, в Самарской области) успешно внедряют внешнюю сертификацию как один из критериев успешности школы и учителей. Выяснилось, что это мощный инструмент в повышении качества обучения. Наш  проект  «Международный экзамены по немецкому языку для школьников (FIT in Deutsch A1 и A2)» осуществляется с 2011 года и распространился за это время на многие регионы РФ.

Сертификаты Гёте-Института признаются во всем мире. Помимо экзаменов для взрослых, у нас есть и линейка мотивационных экзаменов начального уровня, предназначенная для учащихся до 15 лет. Особенностью нашего проекта является возможность сдачи  экзамена учебной группой или классом. Если педагог заявляет  всю группу/класс на сдачу экзамена, то он будет стараться качественно работать со всеми, а не только с претендентами на победу в олимпиаде. Качество обучения повышается, школа имеет результаты, которые нравятся родителям. Учащиеся, достигнув определенного уровня и получив международный сертификат, готовы работать дальше. Москва полюбила этот проект, в нем  участвует около 20 школ, и, в основном, это школы с немецким как вторым иностранным.

У Вас есть дистанционные курсы для учителей?

Да, конечно, Вы можете зайти на наш сайт и ознакомиться с ними. У нас есть специальный курс для учителей по ЕГЭ, курсы для обучения медийным технологиям DigiDeutsch, предложения по методике преподавания немецкого языка.

Насколько вырос интерес к Вашим курсам немецкого за последние годы?

Интерес к курсам немецкого языка, которые предлагает Гёте-Институт, постоянно растет. Ежегодно у нас обучается около 6000 слушателей от начального до самого высокого уровня. На курсах преподают российские преподаватели, прошедшие специальную подготовку.

Школьники приходят только на курсы?

Школьники приходят и на курсы, и на мероприятия, всевозможные конкурсы, организованные Гёте-Институтом.  Вы, наверное, слышали о нашей большой рекламной кампании «Учи немецкий!». Этот проект длился два года и был хорошо принят в России. Он объединил в себя самые различные меропрития: уличные праздники, театральные представления, открытые уроки, конференции, конкурсы и многое другое.

Мы проводим конкурсы для школьников, которые владеют немецким языком на высоком уровне, например, «Международные молодежные дебаты». 8  апреля у нас состоится финал, на который  мы приглашаем всех  желающих. Школьники из Москвы и Санкт-Петербурга будут вести дебаты на актуальные темы.

У нас есть специальные онлайн-предложения на школьников, которые планируют получать высшее образование в Германии, это курс „Fit für das Studium in Deutschland“.

Как,на Ваш взгляд, будет развиваться изучение немецкого языка в России?

Мы верим, что наша работа по поддержке изучения и преподавания немецкого языка небезрезультатна. Об этом свидетельствует рост желающих изучать немецкий язык, который мы наблюдаем на наших курсах в Москве и в регионах. Мы слышим часто от учителей, что благодаря нашим проектам в школе углубилось изучение немецкого языка, или даже этот предмет был введен в программу.

Мы надеемся, что немецкий язык сохранится в системе российского образования, поскольку владение немецким языком обеспечивает молодым людям отличные шансы в получении качественного образования и открывает перед ними широкие профессиональные перспективы.Мы убеждены, что образование настоящего и будущего немыслимо без знания более чем одного иностранного языка. Эту позицию разделяют в России многие директора школ, от которых в решающей степени зависит, реализует ли школа принцип многоязычия.

Мы планируем и в дальнейшем развивать наши предложения, с тем, чтобы изучение немецкого языка приносило учащимся пользу и радость.
 
Беседу вел Олег Тимохов, «Реальная школа»